Пять советов будущим чемпионам: учимся у Василия Смыслова
Я посвятил последние несколько лет работе над биографией 7-го чемпиона мира Василия Смыслова. Первый том, где рассказывается о начале его шахматной карьеры, уже вышел из печати.
Я проанализировал сотни партий Смыслова и проследил за всеми этапами его карьеры от изучения правил игры до завоевания титула чемпиона мира по шахматам. В этой статье я поделюсь несколькими советами, отражающими принципы, которыми руководствовался Смыслов в своем шахматном творчестве, особенно, в юности. Как Смыслов прошел путь от шахматиста без звания до гроссмейстера всего за шесть лет? Какие области шахматных знаний интересовали его? И главное: что из опыта Смыслова мы можем использовать, чтобы стать сильнее в шахматах?
Задумавшись об уроках шахматной карьеры Смыслова, я нашел пять ключевых принципов, помогавших Смыслову пройти путь от начинающего до гроссмейстера. Вот они:
- Изучаем классику.
- Совершенствуем тактическое зрение.
- Тренируем окончания.
- Упорно защищаемся.
- Чаще играем в шахматы!
Совет №1: Изучаем классику.
Начало пути Смыслова в шахматах отличается от многих других гроссмейстеров. Он узнал правила игры в шесть лет от отца, но на протяжении следующих восьми лет не сыграл за порогом своего дома ни одной партии. Смыслов формировался как шахматист только играя с отцом, сильным шахматистом-любителем, и изучая книги о шахматах. Смыслов писал, что в отцовской библиотеке было более 100 книг о шахматах, и он прочел все, от “старых мастеров” (Пола Морфи и Адольфа Андерссена) до сильнейших современников (Хосе-Рауля Капабланки, Александра Алехина и Арона Нимцовича). К тому времени, как Смыслов начал играть в регулярных турнирах, он основательно изучил шахматную классику, и эти знания приносили пользу в его партиях.
Например, самая первая партия Смыслова, появившаяся в печати, очень похожа на известную победу Акибы Рубинштейна:
Сравним с известной “бессмертной партией Рубинштейна”:
Несомненно, Смыслов знал эту партию, что помогло ему найти ключевую идею атаки с переводом ладьи по маршруту d8-d3-h3. Это отличный пример пользы изучения классических партий.
Сегодня трудно представить шахматиста, которому хватит терпения прочесть сотню книг прежде, чем записаться в свой первый шахматный турнир. К счастью, в наши дни существует много других возможностей изучать шахматную классику. Книги никуда не делись, но партии можно найти и в базах, причем, часто с подробными примечаниями. Классические партии анализируются в статьях на сайтах или в бесчисленных шахматных видео. Также вы можете работать с тренерами по шахматам лицом к лицу или по сети.
Как бы вы ни занимались, уделите время изучению классики, которая станет прочным фундаментом вашего понимания шахмат.
Совет №2: Совершенствуем тактическое зрение.
Смыслова иногда называли сухим позиционным шахматистом, но на самом деле он отлично видел тактические возможности. Это не должно нас удивлять, поскольку невозможно стать гроссмейстером (тем более, чемпионом мира) без хорошего счета вариантов. Смыслов не был признанным мастером тактических фейерверков или длинных комбинаций, но он был очень силен в “коротком счете”—тактических ударах, связанных с неожиданными ходами, выигрывающими фигуры или позволяющими получить решающий перевес.
Ботвинник заметил это, анализируя стиль своих противников перед матч-турниром на Первенство мира в 1948 году. Вот что он писал в своих записных книжках о Смыслове:
"Хорошее комбинационное зрение... хорошо считает варианты и использует тактику для реализации материального перевеса", - Михаил Ботвинник.
Это важное наблюдение можно обобщить. Парадоксально, но совершенствование в позиционной игре - лучший способов усилить свое тактическое зрение. Если вы позиционно переигрываете своих противников, то в выгодных позициях комбинации находятся сами собой. По такому сценарию проходили многие партии Смыслова: позиция постепенно становится все сильнее и сильнее, пока защита противника не рушится.
Даже в партиях, где оценка позиции была примерно равной, противники Смыслова попадались в многочисленные ловушки, расставленные им по пути. Он не стремился к ловушкам ради ловушек, а помогал тактикой осуществлению позиционных целей.
Следующая партия служит хорошим примером такой стратегии:
Совет №3: Тренируем окончания.
У шахматного образования Смыслова была еще одна особенность - оно началось с окончаний. Отец Смыслова считал, что лучший способ научить юного шахматиста “что любят, а чего не любят фигуры” - изучение эндшпиля. Многие из нас начинали с другого, но никогда не поздно начать изучение окончаний или начать ценить их.
Большинство новичков инстинктивно избегают разменов, особенно ферзей, поскольку не чувствуют себя комфортно в окончаниях. Иногда, чтобы сохранить на доске сильнейшие фигуры, приходится идти на уступки, соглашаясь на чуть худшую позицию.
Подход Смыслова был совершенно иным—он всегда был готов к размену ферзей, даже с минимальным перевесом в эндшпиле. В наши дни Магнус Карлсен в схожем стиле набирает много очков, переигрывая сильнейших гроссмейстеров мира в окончаниях. Оба чемпиона мира руководствовались одной идеей: если вы хорошо разыгрываете окончания, то сможете намного дольше бороться за победу.
Приведем изящное окончание, игранное молодым Смысловым:
Еще важнее знание окончаний в партиях, которые складываются не в нашу пользу. Много трудных позиций можно спасти упрощением с переходом в окончание без пешки или двух, но все еще ничейное:
Совет №4: Упорно защищаемся.
С самого начала шахматного пути у Смыслов снискал репутацию упорного защитника. Кажется, что он развил это умение по необходимости. Ему не нравилось учить дебюты, и он часто получал трудные позиции, особенно, черными. Чему можно научиться у Смыслова в защите?
Прежде всего, не падаем духом. Никому не нравится защищать плохие позиции, но важно сохранять хладнокровие и готовиться к борьбе в партере. Не соблазняемся возможностью перейти в дикую атаку или пойти на сомнительную комбинацию. Так мы сможем только быстро проиграть.
С другой стороны, не надо играть пассивно, если этого можно избежать. Ищем контригру и пытаемся создать слабости в лагере противника. Если мы можем выиграть фигуру, и не видно прямого опровержения нашего замысла, смело идем на выгодный вариант.
Наконец, ищем неожиданные ходы. Шахматисты, ведущие атаку, обычно рассматривают только самые логичные защитные ходы, но иногда, как в следующих примерах, неожиданный ответ может повернуть течение партии на 180 градусов:
Совет №5: Чаще играем в шахматы!
Известно примерно 3,000 турнирных партий сыгранных Смысловым. Его карьера продолжалась почти 70 лет, но все равно это - очень много.
Кроме того, Смыслов сыграл намного больше партий, чем сохранилось. В первые годы своей карьеры Смыслов проводил каждое лето, играя в шахматы в павилионах парка Горького, а осень, зиму и весну, участвуя в клубных турнирах: своего района, на стадионе "Юных пионеров", в клубе шахмат на заводе отца, и так далее. Смыслов играл блиц, легкие и турнирные партии без остановки, почти каждый день. К сожалению, записи этих партий погибли во Вторую мировую войну, когда в дом Смыслова попала бомба, но они, наверняка, сыграли большую роль в его становлении как шахматиста. Смыслов узнал основы шахмат из книг, но ничто не может заменить игровую практику.
В творчестве Смыслова есть серии партий, выигранных одной и той же дебютной идеей или одним планом в миттельшпиле. Я уверен, что такое случалось со всеми нами, даже начинающими.
Через три года Смыслов победил по тому же сценарию намного более сильного противника.
Заглянем еще на три года вперед и увидим похожий пример пешечного штурма.
Заключение
В этой статье мы узнали пять советов, которые мог бы дать нам Смыслов. Конечно, талант седьмого чемпиона мира был уникален, поэтому трудно подражать его стилю в шахматах. Тем не менее, я уверен, что любой шахматист узнает многое, изучая партии Смыслова и его подход к шахматам.
Чтобы узнать больше о творчестве Смыслова, можно прочесть мою книгу или посмотреть на Chess.com мои видео о партиях Смыслова!
Сыграй как Разбираем лучшие партии |
К уроку! |